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【每日三分钟,学习做父母】好动究竟是不是多动症?

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  • “多动症”究竟是什么病?

    其实“多动症”的正确的叫法是“注意缺陷多动障碍”,是儿童期常见的一类心理障碍,它的发病原因既有先天性的遗传因素,也有后天生活环境、家庭环境、教育环境的因素。

    多动症的表现

    (1)经常出现手脚多动或在座位上扭转不停,难以完成某件事。

    (2)做作业或游戏时,注意力不能持续集中,经常干扰其他孩子。

    (3)平时讲话过多,他人讲话时,经常插话或被他打断,别人和他讲话时,经常心不在焉,似听非听。

    (4)对提问经常出现反应迟钝。

    (5)难以排除对立情绪,理解困难,经常不能完成作业。

    (6)在学校或家中经常丢失必需品,如丢失玩具、笔、书和作业本等。

    (7)经常出现冒险性行为而不顾后果,如盲目在大街上奔跑。



    好动与多动症之间的区别

    (1)好动的孩子比较活跃,经常会有注意力不集中的情况,但对于感兴趣的事情也能够专心致志,而多动症的孩子不会专注于任何事情。

    (2)好动的孩子虽然顽皮、淘气,喜欢在上课时做小动作,但当他意识到必须控制自己时,就能控制得住;而多动症的孩子经常表现的坐立不安,而且不能自我控制。

    (3)好动孩子做快速、反复和轮换动作时,表现得灵活自如;而多动症的患儿却表现得很笨拙。

    (4)正常好动的孩子偶尔会与人争吵、打架,但能够听人劝阻,也能够控制自己的行为;而多动症患儿稍有不如意就大发雷霆,产生攻击性行为,不会听人劝阻。

    (5)正常好动孩子具有较强的意志力,他们的活动常具有一定的目的,并有计划及安排。多动症患者的多动是无目的的、杂乱的,而且往往意志力薄弱,做事有始无终。

    (6)中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋;而患多动症的儿童服用后,却很快地表现得安静,少动,注意力呈相对集中。

    如果孩子不是多动症,却存在上课不专心听讲,爱走神,做小动作,注意力持续时间短,记不住上课内容,写作业磨蹭等问题,那原因就是“注意力不集中”。
2018/07/01 18:19
更新于 2018/07/01 18:19 举报

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